Desafío 4 #MoocBot

Mi propuesta:

Estoy trabajando con estudiantes de 3er año en un proyecto de Educación vial -  

Título del proyecto. Snapvial 

 Descripción y justificación El porque del título tiene que ver con la red social Snapchat en la que los estudiantes irán compartiendo imágenes durante las diferentes etapas del proyecto. El porque del tema tiene que ver con la cantidad de siniestros viales que ocurren en la Argentina y sus consecuencias.

La escuela cuenta con un proyecto donde luego los estudiantes de 5to año rinden en el Automóvil Club Argentino un examen teórico de manejo (el ACA les dicta un curso en la escuela). Luego el que lo desee podrá rendir el examen práctico de manejo de acuerdo a sus posibilidades e intereses. Más allá de la obtención del registro de conducir lo que a la escuela le interesa es formar un perfil de ciudadano que conozca las normas y pueda interactuar en el tránsito sin constituirse en un peligro. 

Contexto de trabajo. Escuela secundaria confesional. Estudiantes de 3er año A y B Competencias clave y estándares de aprendizaje. 

Objetivo: Desarrollar el pensamiento computacional con una temática que afecta a la vida cotidiana, 

Metodología: 

 1- Análisis 

 2- Planificación/Diseño 

 3- Codificación 

 4- Prueba 

 5- Optimización 

 Cronograma: 

Se trabajará en 1 clase semanal de 90 minutos · 

 Secuencia de actividades. 

 1- análisis de Videojuegos (desarmar un videojuego para analizar mecánicas , dinámicas y estética) · 

Producto final. Un videojuego en Scratch de dos niveles. · Evaluación. Utilización de rúbricas de evaluación al propio diseño y aun diseño realizado por otro par. Los estudiantes publican el videojuego en el blog junto con una ficha de análisis donde explican el porque utilizaron cada uno de los códigos y para qué sirven. 

Recursos y herramientas TIC. 

 Scrtach Audacity (edición de sonido) 

 Gimp2.8 edición de imagen 

 Imágenes y sonidos bajo licencia Creative Commons · 

 Agrupamientos y organización. 

Los jóvenes investigan por grupo un tema a elección dentro de éstas opciones: 

• Uso del casco 
• Uso de luces en ciudad, ruta y/o autopista. 
• Traslado de niños menores de 4 años 
• Traslado de niños mayores de entre 4 años y 10 años. 
• Traslado de animales domésticos en automóviles y/o transporte público
• Uso de bicileta y ciclovias.
• Uso de cuatriclos 
• Uso del cinturón de seguridad. 
• Uso del teléfono móvil 
• Conducción con niebla, lluvia 
• Entre otros temas 

Luego codificarán por pareja (conformando un grupo de 4 estudiantes) Cada pareja diseñará del tema elegido un nivel de juego que luego se compilará en una propuesta por grupo. Los productos se publicarán en el blog : 

 http://sacrascratch.blogspot.com.ar/